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1
Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung als Ort der Zusammenarbeit
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Lina Pilypaitytė
,
Hans-Stefan Siller (eds.)
studierenden
universität
lehrerbildung
kooperation
praktikum
praxis
hrsg
sowie
vgl
lernen
reflexion
zusammenarbeit
rahmen
studierende
hochschule
theorie
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praktika
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bzw
koblenz
schülerinnen
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bern
münster
schulpraktische
unterrichten
studien
aufgaben
rolle
wiesbaden
praktikumsbuchs
projekt
beitrag
herausforderungen
professionalisierung
schulpraktika
verschiedenen
年:
2018
言語:
german
ファイル:
PDF, 4.39 MB
あなたのタグ:
0
/
0
german, 2018
2
Knecht.dvi
Renate Potzmann
,
Sybille Roszner
,
Harald Knecht
,
Gabriele Kulhanek-Wehlend
,
Ruth Petz (Hg.)
,
coaching
vgl
studierenden
wien
hochschule
bzw
reflexion
pädagogischen
pädagogische
praxis
ebd
studierende
rahmen
sowie
pps
potzmann
lernen
roszner
z.b
hrsg
studien
schulpraktischen
theorie
erfahrungen
konzept
pädagogisch
bachelorstudium
kompetenzen
verlag
handeln
primarstufe
burnout
perspektiven
rolle
ergebnisse
bereich
didaktischen
eigene
themen
ziel
schulpraktikum
münster
semester
situationen
bedeutung
petz
studium
supervision
wehlend
knecht
年:
2020
言語:
german
ファイル:
PDF, 2.50 MB
あなたのタグ:
0
/
0
german, 2020
3
FP9.dvi
Christian Fridrich
,
Gabriele Mayer-Frühwirth
,
Renate Potzmann
,
Wolfgang Greller
,
Ruth Petz (Hg.)
vgl
studierenden
schülerinnen
lernen
studien
hochschule
pädagogischen
wien
lehrerinnen
coaching
bzw
praxis
pädagogisch
übersicht
studierende
lehrerbildung
sowie
rahmen
mathematik
pädagogische
primarstufe
ebd
praktischen
schülern
sekundarstufe
lehrerin
schulpraktischen
forschendes
lehrpersonen
handeln
bereich
professionalisierung
münster
potzmann
ergebnisse
inverted
befragten
kontext
unterrichts
blended
lernens
praktische
u.a
eigene
beitrag
praxisschulen
z.b
erfahrungen
forschenden
kompetenzen
年:
2017
言語:
german
ファイル:
PDF, 3.52 MB
あなたのタグ:
0
/
0
german, 2017
4
Lesson Studies in der Lehrerbildung: Gemeinschaftliche Planung und Evaluation von Unterricht im Lehramtsstudium
Springer Fachmedien Wiesbaden;Springer VS
Katharina Soukup-Altrichter
,
Gabriele Steinmair
,
Christoph Weber
lesson
studierenden
lernen
studies
praxis
hrsg
beobachtung
bzw
kooperation
theorie
lehrerbildung
reflexion
planung
durchführung
lehrpersonen
unterrichts
rahmen
studierende
pädagogischen
beobachtungen
sowie
hochschule
dudley
fokus
interviews
studien
schülern
springer
altrichter
modell
schülerinnen
erfahrungen
journal
kompetenzen
team
lehrkräften
durchgeführt
ergebnisse
beobachten
wiesbaden
aufgrund
lerngelegenheiten
sportunterricht
bedeutung
bereich
weber
merkmale
bezug
gruppen
soukup
年:
2020
言語:
german
ファイル:
PDF, 2.50 MB
あなたのタグ:
0
/
5.0
german, 2020
1
このリンク
にアクセスするか、またはTelegramで「@BotFather」というボットを探してください。
2
「/newbot」というコマンドを送信してください。
3
チャットボットの名前を指定してください。
4
ボットのユーザー名を選んでください。
5
BotFatherから最後のメッセージをコピーして、ここに貼り付けてください。
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