Теорія і методика розвитку мовлення дітей раннього віку

Навчальний посібник - Київ: Видавничий Дім «Слово», 2003. — 344 с.Висвітлено теоретичні засади становлення і розвитку мовлення дітей перших трьох років життя: звукової культури мовлення; появу перших слів і розвиток словника; формування граматичної правильності мовлення; розвиток діалогічного мовлення. Розкрито зміст і методику розвитку мовлення і навчання
перших трьох років життя рідної мови в дошкільному закладі; подано конспекти занять з розвитку мовлення, приклади дидактичних ігор, зразки планування роботи з розвитку мовлення у групах раннього віку; висвітлено роботу в повсякденному житті з батьками з розвитку мовлення дітей. Для студентів вищих навчальних закладів, вихователів, батьків.Попереднє слово. Розвиток мовлення дітей першого року життя.
Становлення мовлення дітей від народження до 6 місяців.
Характеристика мовленнєвого розвитку дітей 6-12 місяців.
Особливості засвоєння дітьми перших слів.
Методика розвитку мовлення дітей першого року життя.
Методика роботи з картинкою на першому році життя.Розвиток мовлення дітей другого року життя.
Характеристика мовлення дітей другого року життя.
Розвиток словника та активного мовлення дітей.
Особливості засвоєння дитиною звуків рідної мови.
Формування граматичної правильності мовлення дітей.
Розвиток діалогічного мовлення дітей на другому році життя.
Розвиток описового мовлення дітей.
Методика розвитку мовлення дітей другого року життя.Розвиток мовлення дітей третього року життя.
Характеристика розвитку мовлення дітей.
Методика розвитку мовлення дітей третього року життя.
Методика роботи з картинками в першій молодшій групі.
Методика використання художніх творів у роботі з дітьми третього року життя
Робота з розвитку мовлення в повсякденному житті.
Література
Додатки.
Зміст.